Servicios que ofrecemos
Administración educativa
La práctica de la administración institucional es una constante para proyectar el futuro desde la perspectiva del presente. El desarrollo, productividad, planificación, organización y análisis internos y externos son elementos a considerar en todo proceso administrativo y de gerencia educativa. Los temas van dirigidos a superintendentes, supervisores, directores, principales, gerentes y administradores de instituciones docentes.
Algunos de estos temas son:
- Desarrollo del director como líder y facilitador educativo
- Orientación e implicación de la Ley 107-110 No Child Left Behind
- Uso de recursos tecnológicos para fase administrativa
- Dominio de la tecnología
- Técnicas para mantener buena comunicación
- Disposiciones de ley que afectan al personal docente
- Leyes administrativas escolares
- Administración de pruebas
- Planificación estratégica
- Funcionamiento de escuelas privadas
- Talleres de motivación al trabajo en equipo
- Manejo de conflictos
- Método innovador para aumentar la productividad de la facultad
- Administración efectiva: Promoviendo el crecimiento profesional para mejorar el proceso de enseñanza
- Plan de trabajo consolidado
- Programa de mejoramiento escolar Sección 1116 Ley Título I
- Redacción de propuestas
Supervisión de la docencia
La supervisión de la actualidad se denomina como una de carácter democrática y colaborativa. el supervisor es mas que un facilitador para el maestro; es realmente un líder educativo que ofrece apoyo, asistencia técnica y promueve la excelencia del personal a su cargo. Los talleres que se encuentran bajo esta sección van dirigidos a fortalecer el área de liderazgo para superintendentes, supervisores, directores y principales.
Algunos de estos temas son:
- Desarrollo del director como líder y facilitador educativo
- Programa de mejoramiento escolar Sección 1116 Ley Título I
- Orientación e implicación de la Ley 107-110 No Child Left Behind
- Uso de recursos tecnológicos para fase administrativa
- Modelos pedagógicos K-12 y del Programa de Educación Especial
- Supervisión del personal docente
- Proceso y técnica de evaluación personal
- Dominio de la tecnología
- Técnicas para mantener buena comunicación
- Disposiciones de ley que afectan al personal docente
- Leyes administrativas escolares
- Evaluación de los procesos en la sala de clases
- Administración de pruebas
- Planificación estratégica
- Funcionamiento de escuelas privadas
- Talleres de motivación al trabajo en equipo
- Redacción de propuestas
- Manejo de conflictos
- Método innovador para aumentar la productividad de la facultad
- Herramientas para adiestrar a los maestros nuevos
Psicología educativa
La comprensión del educando desde todas sus vertientes para el desarrollo físico, emocional, intelectual y cognoscitivo, entre otros, es esencial el proceso enseñanza-aprendizaje. La capacitación profesional en esta área educativa permite al maestro la plena comprensión de los diversos elementos a considerar en el desarrollo de sus estudiantes. Se pretende analizar y comprender desde la vertiente científica las formas en que el educador puede mejorar sus practicas educativas para colaborar de manera eficaz con el desarrollo integral de sus alumnos.
Algunos de estos temas son:
- Calidad educativa: Estrategias de excelencia académica
- Estilos de aprendizaje
- Desarrollo de inteligencias múltiples y pensamiento creativo en el estudiante
- Educación emocional
- Depresión de niños y jóvenes: Cómo identificarlos y cómo ayudarlos.
- Comunicación interpersonal
- Relaciones interpersonales
- Disciplina progresiva y correctiva
- Técnicas y estrategias para motivar a los estudiantes
- Desarrollo de programas para trabajar con la autoestima de los alumnos
- Diseño de estrategias para promover el autocontrol y el manejo conductual de los alumnos
- Manejo de disciplina
- Manejo apropiado de la conducta en el salón de clases
- Manejo y mediación de conflictos
- Manejo de ansiedad
- Manejo de crisis en el salón de clases
- Manejo de estrés en el salón de clases
- Manejo de situaciones difíciles en el salón de clases
- Actividades que fortalecen la atención, concentración y memoria.
- Desarrollo de hábitos de estudio
- ¿Cómo ser asertivos en el acercamiento hacia los padres para convertirlos en aliados del proceso?
- Inteligencia emocional – maestros
- Inteligencias múltiples – maestros
- Conocer a nuestros estudiantes: Generación Y o Z
- ¿Qué factores afectan la imagen del maestro en la sociedad actual?
- Modificación de conducta
- Automotivación en el educador
- Problemas específicos de aprendizaje y trastornos de lectura
- Problemas de aprendizaje y desórdenes perceptuales
Técnicas, modelos y enfoques educativos
Los medios o maneras de que se valen los maestros para obtener el mejor aprendizaje de sus alumnos a través del arte y la ciencia de enseñar, se denominan técnicas de enseñanza. El maestro creativo utiliza además de diferentes herramientas educativas, modos estructurados y enfoques diversos para el impulso de las diferentes actividades que se desarrollan en la enseñanza. La educación en Puerto Rico respecto a la teoría cognoscitiva humanista con enfoque constructivista promueve que los educadores desarrollen una variedad de técnicas y modos instruccionales a tenor con dicha filosofía beneficio de los educandos.
Algunos de estos temas son:
- Capacitación a docentes de cómo preparar a los estudiantes ante pruebas estandarizadas del Departamento de Educación
- ¿Cómo desarrollar exitosamente un modelo de planificación de la enseñanza?
- El aprendizaje para la comprensión: Técnicas innovadoras de aprendizaje
- El arte de la pregunta: La mayéutica
- Estilos de aprendizaje y cómo se puede individualizar la enseñanza
- Estrategia de enseñanza en equipo: Team Teaching
- Estrategias de aprendizaje como facilitadores del conocimiento
- Filosofía educativa
- Integración del juego a los procesos de enseñanza
- La creatividad: Características para el desarrollo de una enseñanza efectiva
- La enseñanza directa de las destrezas de pensamiento y su aplicación práctica al currículo
- La reenseñanza: Una herramienta indispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Lo que debemos saber sobre la memoria, retención y aprendizaje: una visión neurocientífica
- Mejorando la calidad de los servicios al estudiante
- Métodos y técnicas de enseñanza
- Nuevos enfoques y estrategias para alcanzar una pedagogía efectiva
- Programación neurolingüística en la educación
- Recursos y estrategias educativas
- Técnicas grupales y dinámicas de grupo efectivas en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Teoría cognoscitiva-humanista con enfoque constructivista
- Desarrollo de programa de mentoría
- Desarrollo de proyectos innovadores
- Estrategias y técnicas efectivas e innovadoras para la enseñanza
- Aprendizaje activo: Modelo constructivista
- Estrategias educativas: Educación humanista y educación constructivista
- Mapa curricular y su importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Desarrollo de programas para trabajar con la autoestima de los alumnos
- Estrategias de individualización
- Actividades que fortalecen la atención, concentración y memoria
Innovaciones tecnológicas: informática y comunicación
La globalización, interdependencia y acercamiento de unos países con otros hacen de la comunicación y de las nuevas tecnologías, herramientas enriquecedoras para el ámbito educativo. En la medida que el estudiante utiliza en el salón de clases nuevas herramientas tecnológicas, se le provee experiencias educativas estimulantes y enriquecedoras a tenor con el siglo XXI. Los educadores necesitan, no solo conocer su utilización, sino también la forma en que se deben integrar al salón de clases las nuevas tecnologías como una herramienta esencial de esta nueva era.
Algunos de estos temas son:
- Integración de la tecnología al currículo
- Aplicación de Print Shop para maestros
- Aplicaciones tecnológicas en la sala de clases
- Aspectos éticos en la utilización pedagógica del Internet
- ¿Cómo utilizar los multimedios para lograr que mis clases sean más efectivas?
- Estrategias y técnicas innovadoras para el desarrollo de destrezas en los estudiantes
- Integración de la tecnología
- Integración de los estándares tecnológicos en el currículo
- Introducción a las computadoras
- La red de Internet como instrumento de investigación
- Lo que necesitamos saber para crear una comunidad virtual de aprendices
- Microsoft Excel
- Microsoft Power Point: Un recurso tecnológico para la enseñanza
- Microsoft Word
- Pizarra electrónica
- Registro escolar electrónico en Microsoft Excel
- Uso de Internet en el salón de clases
- ¿Cómo lograr una transición efectiva del método evaluativo tradicional al nuevo establecido por el Departamento de Educación?
Evaluación
Es el medio para medir resultados con relación a unos objetivos. Pasa por un proceso formativo y sumativo. La evaluación es el punto de partida para la toma de decisiones, ya sean de carácter individual o colectivo en cualquier sistema educativo. La variedad de temas que se incluyen en esta área facilitan su comprensión y la practica; además de propiciar la reflexión en las mejores prácticas evaluativas de acuerdo con las inteligencias y capacidades de los estudiantes.
Algunos de estos temas son:
- Evaluación basada en los estándares
- Evaluación y medición
- Preparación de pruebas de criterio
- Técnicas de assessment
- El portafolio en la sala de clases
- La construcción y evaluación de pruebas
- La construcción y evaluación de pruebas por medio de la computadora
- Instructional objectives: Writing and evaluation
- Testing: Elaboration of items for subjective and objective evaluation and student performance
- ¿Cómo preparar y/o utilizar técnicas e instrumentos de evaluación variados que promuevan el aprendizaje?
- ¿Qué modificadores e innovaciones puedo incorporar a la práctica de evaluación de mis alumnos?
Formación de valores y ética
La educación de un pueblo descansa en la labor fecunda de los maestros. Se requiere que los educadores conozcan, practiquen, promuevan y faciliten la formación de valores y ética en la sala de clases. Los talleres tiene como propósito proporcionar contenidos actualizados sobre la formación de los valores y los conceptos éticos que promueven la sana convivencia de la sociedad puertorriqueña.
Algunos de estos temas son:
- Aspectos éticos en la utilización pedagógica de Internet
- Talleres de valores y cómo integrarlos al currículo de clases
Programa de educación especial y la diversidad
Los estudiantes con necesidades especiales en su capacidad de desarrollo, comportamiento y aprendizaje requieren que todos los educadores reconozca la importancia de atender adecuadamente a toda la población estudiantil. El maestro preparado para atender la gran diversidad existente en su sala de clases: talentosos, con limitaciones, inmigrantes, migrantes, disléxicos, hiperactivos, constituye hoy por hoy un elemento esencial para ofrecer educación de excelencia a todos. Los talleres están diseñados para que los maestros puedan atender las necesidades particulares de su población escolar.
Algunos de estos temas son:
- Atendiendo la diversidad en el salón de clases
- Estrategias de individualización
- ¿Cómo trabajar en el salón de clases con niños con Déficit de Atención e Hiperactividad?
- Estrategias y técnicas prácticas para ayudar a estudiantes con rezago académico
- Evaluación del niño con trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad
- Herramientas conceptuales para identificar problemas de aprendizaje y diferenciar sus causas
- Identificación de estudiantes con necesidades especiales de aprendizaje y el desarrollo de destrezas educativas adecuadas
- Integración de los estudiantes con ADD e Hiperactividad a la corriente regular
- Manejo de estudiantes con trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: En qué consiste y cómo ayudar al alumno
- Problemas de aprendizaje
- ¿Tienes alumnos con problemas de aprendizaje?: Lo que todo maestro debe saber
- Técnicas de enseñanza a estudiantes con necesidades especiales
- Estrategias de aprendizaje para niños con dislexia o disgrafía: Cómo identificarlos y trabajar con ellos en la sala de clases
- Inclusión y acomodo razonable
- Estrategias de enseñanza a niños talentosos e índigos
- Estrategias para trabajar con rezago académico y/o problemas de aprendizaje
- Necesidades de estudiantes con ADD e Hiperactividad
- Atención a niños del Programa de Educación Especial
- Modificación de conducta